Durante dos meses, estudiantes de la Tecnicatura Universitaria en Biogenética realizaron 150 horas de formación en el laboratorio del organismo provincial. Allí adquirieron experiencia en análisis y control de calidad de matrices ambientales bajo estándares internacionales.
El Instituto de Servicios Ambientales continúa generando espacios de formación para estudiantes universitarios, con el objetivo de complementar los conocimientos académicos y acercar a futuros profesionales a experiencias concretas de trabajo científico, tecnológico y ambiental.
En ese marco, María Luz Romero y Carlos Alberto Soler Rivero, estudiantes de la Tecnicatura Universitaria en Biogenética de la Universidad Nacional de La Rioja (UNLaR), realizaron sus prácticas profesionales en el Instituto durante dos meses y completaron una carga total de 150 horas.
Durante ese período, se incorporaron a las actividades del laboratorio y adquirieron experiencia en análisis y control de calidad fisicoquímico, microbiológico y cromatográfico de matrices ambientales. Las tareas les permitieron aplicar herramientas, metodologías y procedimientos propios del ejercicio profesional.
La experiencia también posibilitó complementar los conocimientos adquiridos durante la carrera, desarrollar capacidades técnicas y conocer el funcionamiento cotidiano de un laboratorio especializado.
Formación en espacios reales de trabajo
El presidente del Instituto de Servicios Ambientales, Christian Albrecht, destacó la importancia de sostener estos espacios de capacitación y señaló que preparar profesionales para los nuevos desafíos requiere ofrecer oportunidades de aprendizaje en ámbitos laborales reales.
En ese sentido, remarcó que el acceso a herramientas, conocimientos, metodologías y estándares de calidad permite que los estudiantes amplíen su formación y se preparen para responder a las demandas científicas, tecnológicas y ambientales actuales.
El vicepresidente del Instituto y responsable del laboratorio, Hernán Rojas, y el director de Laboratorio, Gerónimo Valls, acompañaron y supervisaron el desarrollo de las prácticas. Ambos guiaron a los estudiantes durante su incorporación a las actividades técnicas y los diferentes procedimientos del área.
Educación y ciencia bajo estándares internacionales
La articulación con las instituciones educativas permite vincular la formación académica con la ciencia aplicada y la práctica profesional, generando nuevas capacidades que trascienden el aprendizaje en las aulas.
Las prácticas se desarrollaron en un organismo que cuenta con certificaciones internacionales bajo las normas ISO 9001 e ISO 14001, estándares que respaldan sus sistemas de gestión de calidad y desempeño ambiental.
De esta manera, La Rioja cuenta con una institución pública de referencia que combina investigación, desarrollo científico, análisis especializado y formación profesional.
El Instituto de Servicios Ambientales continuará promoviendo estos espacios junto con las instituciones educativas, con el propósito de formar profesionales preparados para afrontar los desafíos ambientales, científicos y tecnológicos del presente y del futuro.