En diálogo con MEDIOS RIOJA, Beatriz Martínez, referente de la Asociación de Maestros y Profesores, señaló que esperan que la medida de fuerza de CTERA supere el 70% de acatamiento en la provincia. Denunció el impacto de la eliminación del FONID y la vigencia del ítem IPE como un «presentismo encubierto».
La referente de la Asociación de Maestros y Profesores (AMP), Beatriz Martínez, brindó detalles sobre el desarrollo del paro nacional docente convocado por CTERA, con un monitoreo constante de los datos que llegan desde el interior provincial. Según la dirigente, la expectativa es que la adhesión sea contundente, estimando que «supere el 70 por ciento, ampliamente», a pesar de las presiones que enfrentan los trabajadores de la educación en las instituciones.
Martínez hizo especial hincapié en el factor económico que condiciona la protesta, mencionando el temor a las sanciones salariales. «La realidad es que están sometidos a ese incentivo como le llaman (IPE), y estos días ya cobraron el incremento de 30 mil pesos; son más de 300 mil pesos que perderían», explicó la referente, quien además definió a dicho ítem como un «presentismo encubierto» que juega en contra de la voluntad de reclamo de los docentes.
Respecto al escenario nacional, la dirigente fue tajante al criticar las políticas del Gobierno de Milei, asegurando que se ha perdido la paritaria como herramienta de discusión salarial y el financiamiento clave para las provincias. «Con la eliminación de la paritaria, se elimina el FONID; si contamos ese monto sin incrementos, perdimos más de 5 millones de pesos por cargo», detalló Martínez al analizar el desfinanciamiento que atraviesa La Rioja y el resto del país.
Finalmente, desde el gremio expresaron su preocupación por el futuro de la profesión ante posibles reformas estructurales. Martínez advirtió que la denominada «ley de educación libertaria» pone en riesgo la estabilidad del sector al buscar eliminar la junta docente y la carrera profesional. «Estamos esperando que los docentes reaccionen», concluyó, en un llamado a la unidad frente a un panorama que calificó como crítico para la educación pública.